| Главная » Статьи » Мои статьи |
| В категории материалов: 78 Показано материалов: 41-50 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 7 8 » |
Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Просмотрам
|
УДК 159.91
ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ВЕГЕТАТИВНЫЙ БАЛАНС У ПЕРВОКУРСНИКОВ
Конышева Д.И., Булгакова О.С. Россия, Санкт-Петербург, Научно-практический центр «Психосоматическая нормализация» Институт психологии и акмеологии
В статье показана связь социально-психологических характеристик подростков с ведущим отделом вегетативной нервной системы. In clause the teenager’s social - psychological characteristics connection with a conducting department of vegetative nervous system is shown.
ВЕСТНИК ПСИХОФИЗИОЛОГИИ №3 2013
Ключевые слова: адаптация, подросток, локус контроля, вегетативный баланс. |
|
УДК 612.6.052 +577.1 ВЛИЯНИЕ ВОЗРАСТА И УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ НА СОЦИАЛЬНОЕ ПРЕДПОЧТЕНИЕ В МОДЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТАХ
Лукина Е.Л., Виноградова Е.П. Россия, Санкт-Петербург Санкт-Петербургский государственный университет E-mail: katvinog@yahoo.com; klukina@yahoo.com
ВЕСТНИК ПСИХОФИЗИОЛОГИИ №3 2013
В статье показано, что предпочтение «своего» или «чужого» у высокотревожных животных не претерпевает изменение со временем, т.е. в любом возрасте они предпочитали находиться рядом со знакомой особью. Низкотревожные же крысы в молодом возрасте равновероятно выбирали знакомую или незнакомую особь, а в зрелом возрасте предпочитали находиться рядом с незнакомой особью. Можно предположит, что выявленные в модельных экспериментах на животных закономерности изменения социальных предпочтений с возрастом в зависимости от базального уровня тревожности, могут иметь мести и социальной структуре человеческого сообщества, что требует дальнейшей проверки. The influence of anxiety on preference familiar or unfamiliar conspecific in young and middle-age white rats was studied. Animals were divided in two groups— with high and low levels of anxiety using elevated plus-maze. For social interaction test we used the field, in two opposite corners were put out cage with familiar and unfamiliar animal. Animals were tested in the field twice – in 2,5 month and 7 month. High-anxiety rats preferred to be next to familiar animal both 2,5 and 7 month. Low-anxiety rats did not demonstrate preference familiar or unfamiliar conspecific in 2,5 month, but in 7 month low-anxiety rats preferred to be next to unfamiliar animal. Ключевые слова: тревожность, социальное предпочтение, возраст. |
|
УДК 001.2, 001.18
О перспективах развития исследований мозга человека на европейском научном пространстве. Горизонт 2020.
Родионов А.Р. Россия, Санкт-Петербург, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт мозга человека им. Н.П. Бехтеревой Российской академии наук,
Знания о функциональной организации мозга чрезвычайно велики по объему и отличаются глубиной проникновения в природу исследуемого объекта. Вместе с тем, возникает вопрос: как организовать эти знания и сделать их доступными и полезными для общества? В мае текущего года в Брюсселе прошло обсуждение новой рамочной программы по научным исследованиям и инновациям - Горизонт 2020. В ходе данной программы перед фундаментальной наукой стоит ряд задач по преодолению неблагоприятных последствий старения европейского населения, в первую очередь, сказывающихся на росте числа лиц, страдающих болезнями мозга, расстройствами психики и поведения. Итогами стали основные векторы стратегии развития исследований мозга на европейском пространстве в течение последующих семи лет. Формирование нового концептуального ландшафта исследований мозга, в первую очередь, будет определяться выраженным мультидисциплинарным взаимодействием и адресованностью главным социальным вызовам современности. Ключевой составляющей будущей системы исследований мозга и инноваций для автора представляется эффективный обмен информацией между всеми ее участниками, своего рода интерактивное звено этой системы. В статье обсуждаются перспективы развития исследований мозга человека в связи с необходимостью поиска указанного интерактивного звена. Knowledge about functional organization of the brain is extremely large and characterized by deep insight into the nature of the object. However, the question arises: how to organize this knowledge, and, equally important, how to make this knowledge available and beneficial to the society? The Framework Programme for Research and Innovation - Horizon 2020 was discussed in Brussels Conference this May. In according to this Programme the fundamental science should be refreshed to overcome the adverse effects of aging of the European population, primarily affecting the growth of the number of people suffering from diseases of the brain, as well as mental and behavioral disorders. The outcomes of the Conference were the main vectors of the development strategy of brain research in the European Area over the next seven years. Formation of a new conceptual landscape of brain research in the first place will be determined by the expressed multidisciplinary interaction and addressing major societal challenges. A key component of the future system of brain research and innovation in the author's opinion is an effective exchange of information between all stakeholders, which can be called an interactive link of future research system. In this paper the prospects of the human brain studies are discussed in relation to the need to find this interactive link. Ключевые слова: мозг, фундаментальные исследования, мультидисциплинарный подход |
|
УДК 502.084 НЕЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ УРОВНЯ БОДРСТВОВАНИЯ
Чудина Ю.А.,Чайванов Д.Б. Россия, Москва Россия, Москва, НИЦ «Курчатовский институт»
В статье рассмотрена проблема использования показателей динамики физиологических процессов в качестве маркеров уровня бодрствования. В настоящее время широко используются методы измерения электрических параметров функционирования организма. Однако в рамках системы биоуправляемой электромагнитной стимуляции возможно применение только неэлектрических маркеров. В качестве таких маркеров рассматриваются, в основном, вегетативные показатели функционирования организма: показатели гемодинамики, динамики дыхания, изменения температуры тела и его частей. Так же в качестве возможного неэлектрического показателя уровня бодрствования рассматривается ультразвуковая вокализация. The problem of using indicators of physiological process dynamics for monitoring wakefulness level was described in the article. Now it has been applied measuring methods of body systems electrical activities. It is impossible to record electrical indices during feedback transcranial stimulation and it need have found non-electrical ones. We consider vegetative functions dynamics and ultrasonic vocalization as non-electrical markers of functional status. Ключевые слова: уровень бодрствования, неэлектрические физиологические маркеры, биоуправляемая электромагнитная стимуляция, вариабельность ритма сердца, динамика дыхания и температуры, ультразвуковая вокализация. |
|
УДК 371.72
РАЗВИТИЕ ЛАБИЛЬНОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В ВОЗРАСТЕ 10 – 16 ЛЕТ
Шибкова Д.З., Семенова М.В. Россия, г. Челябинск, ФГБОУ ВПО «Челябинский государственный педагогический университет», shibkova2006@mail.ru
Развитие лабильности нервной системы учащихся музыкально-хореографической гимназии в возрасте 10 – 16 лет характеризуется повышением показателя до 14-ти лет с последующей его стабилизацией, отсутствием достоверных гендерных различий и зависимостью от профиля обучения.
The article describes the assessment results in lability of nervous system development (critical frequency of flashings fusion) of children aged 10–16, who receive training in a music-choreography school. Ключевые слова: лабильность нервной системы, гендер, профиль обучения. |
|
УДК 371.72
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕНСАТОРНО-АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ У ПОДРОСТКОВ С НАРУШЕНИЕМ ОСАНКИ
Шибкова Д.З., Белоусова Н.А. Россия, Челябинск, Челябинский государственный педагогический университет, shibkova2006 @mail.ru, natalia.belousova44@yandex.ru
Статья представляет данные относительно состояния психофизиологических компенсационно-адаптивных изменений у подростков с нарушением осанки. Подростки с нарушением осанки имеют существенные отличия от здоровых по показателям психофизиологического статуса. The article presents data on the state of psycho-physiological compensatory-adaptive changes in adolescents with violation of the posture. Teens with violation of the posture have significant differences from healthy adolescents on indicators of psycho-physiological status, as well as the status of psychomotor functions. Ключевые слова: подростки, нарушение осанки, психофизиологический статус |
|
УДК 159.91 ЛИЧНОСТЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕВОЧЕК В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В УСЛОВИЯХ РАЗДЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Пивовар С. А. Россия, Санкт-Петербург, ГБОУ № 471 npcpcn@gmail.com
Образование учителя в области гендерной возрастной специфики является определяющим в профессиональной деятельности, когда понимание социально-поведенческой и психофизиологической разницы девочек есть залог оптимального получения ими знаний. The education of the teacher in the field of sexual age specificity is determining in professional activity, when the understanding social and psychophysiological difference of the girls is a pledge of optimum reception by them of knowledge. Ключевые слова: учитель, гендерная специфика, оптимизация образования. |
|
УДК159.91:611.813 Особенности межполушарной асимметрии индекса альфа-ритма у студентов Луценко Е.Л. Украина, г. Харьков, Харьковский национальный университет им. В.Н. Каразина
В статье рассмотрены особенности межполушарной асимметрии индекса альфа-ритма в затылочных областях. Прослежены связи между коэффициентом межполушарной асимметрии, темпераментом и способностью к саморегуляции с помощью БОС. В исследовании приняли участие 40 студентов университета. Обнаружено, что большинство имеют левополушарную асимметрию, что объясняется вероятным стрессовым состоянием. The paper describes the features of alpha rhythm asymmetry index in the occipital brain regions. It was researched the relationships between the coefficient of asymmetry, temperament and ability to self-regulation with biofeedback. The study involved 40 students of the university. Found that most of participants have left hemisphere asymmetry that explains by the probable stress state. Ключевые слова: межполушарная асимметрия, альфа-ритм, темперамент, саморегуляция, биологическая обратная связь |
|
УДК 159.91 ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПРИМАТОВ: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ
Кузнецова Т.Г., Голубева И.Ю. Россия, СПб., Институт физиологии им. И.П. Павлова РАН
Главное – неотступное думанье И.П. Павлов Полученные новые факты, свидетельствуют о том, что макаки, шимпанзе и дети 2-3-х лет способны осуществлять достаточно точное дифференцирование, соотносить и обобщать реальные геометрические фигуры и их трехмерные и силуэтные изображения, ВЕСТНИК ПСИХОФИЗИОЛОГИИ №22013 способны опознавать, сопоставлять, выбирать, обобщать не только реальные фигуры, но их изображения и даже отвлеченные абстрактные рисунки. The received new facts, testify that the monkeys and children 2-3-х of years are capable to carry out exact enough differentiation, to correlate and to generalize real geometrical figures and their three-dimensional images, are capable to identify, to compare, to choose, to generalize not only real figures, but their image and even the abstract abstract figures. Ключевые слова: антропоидник, макаки, шимпанзе, дети, интеллект.
|
|
УДК 159.91 СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЛИЦЕЯ
Копейкин В.О. Россия, Санкт-Петербург, БГОУ лицей «Краснодеревец» ona1958@yandex.ru
При сравнении двух групп лицеистов-первокурстников 1980 года и 2010 года обучения их социальные характеристики достоверно отличаются, что отражает способность быстрой адаптации к усложняющейся со временем внешней среде. Психофизиологические параметры более стабильны, что отражает надежность и устойчивость внутреннего гомеостазиса. И первые, и вторые являются единым механизмом выживаемости вида. Особенностью профессии педагога профессионального лицея является способность таким образом построить педагогический процесс, что бы у обучающегося не произошел адаптационный срыв. At comparison of two groups of the schoolboys of 1980 and 2010 of training their social characteristics authentically differ. It reflects ability of fast adaptation by complex external environment. Psychophysiological parameters are more stable, that reflects reliability and stability internal homeostasis. It is one mechanism of life of a kind. Feature of a trade of the teacher is the ability thus to construct pedagogical process, what the trainee not had failure. Ключевые слова: обучающиеся лицея, социальные и психофизиологические характеристики, адаптация, педагогический процесс. |