УДК: 159.91 РЕАБИЛИТАЦИОННО-АДАПТИВНЫЕ СПОРТИВНЫЕ ПРАКТИКИ

 Булгаков А. Б.

Россия, Санкт-Петербург,

научно-практический центр «Психосоматическая нормализация»

 федерация Айкидо Санкт-Петербурга и Ленинградской области

 aobulg@mail.ru

В состоянии расслабления и покоя до начала тренировки регистрируются  высокая степень тревожности и  напряжение регуляторных психофизиологических механизмов, что показывает  фоновое напряжение адаптационных  возможностей здоровых молодых жителей современного мегаполиса. После серии тренингов айкидо достоверно фиксируется приближение исследуемых психофизиологических функций к норме, улучшается адаптация и качество жизни.

Prior to the beginning of training the high degree of uneasiness and a pressure regular  psychophysiological mechanisms that shows a background pressure of adaptable opportunities of healthy young inhabitants of a modern megacity are registered. After a series of aikido trainings for certain record approach of researched psychophysiological functions to norm is authentically fixed, adaptation and quality of the life is improved.

Ключевые слова: стресс, психофизиологические дисфункции, восточные единоборства, айкидо.

УДК 159.91

СТРУКТУРА ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ИНДИВИДНОГО УРОВНЯ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ И ПСИХОЛОГОВ

Алексеева Е.Е.

Россия, Санкт-Петербург,

РГПУ им. А.И Герцена, Alekseeva-EE28@yandex.ru

В статье предложена пяти факторная система основных свойств нервной системы студентов психолого-педагогических специальностей. В исследовании предложена модификация компьютерного инструментального метода.

 The paper presents five factor system of basic properties of the nervous system of the students of psycho-pedagogical professions. The study proposes a modification of the computer tool method.

Ключевые слова: индивидный уровень, типологические особенности, скорость, стабильность, стохастичность, сила, устойчивость.

УДК 159.9.612.821

ВЛИЯНИЕ КРИТИЧЕСКОГО ДЕФИЦИТА МИНЕРАЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ НА НЕКОТОРЫЕ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕПОКАЗАТЕЛИ ПОДРОСТКОВ

Рудкевич Л. А., Борисова И. Ю., Чурина С. К.,, Макаров В. Л.

Россия, Санкт-Петербург, Институт  физиологии им. И. П. Павлова РАН, СПб государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, borisovirina@yandex.ru

Было обнаружено, что коррекция минерального состава «мягкой» питьевой воды способствует увеличению степени грацилизации у представителей «наименее астенических» типов подростков (эндоморфов и мезоморфов) и приближению их соматической организации к организации эктоморфов. Наименее чувствительными к исследованным факторам внешней среды (по морфогенетическому признаку рост/вес) оказались подростки эктоморфного типа.

It has been discovered that mineral correction of “soft” drinking water increases the level of gracilisation among representatives of the “less asthenic” types of adolescents (endomorphs and mesomorphs) and brings them close to the somatic characteristics of ectomorphs. Adolescents of the ectomorphic type have proved to be less affected (in morphogenetic parameters: stature and weight) by the researched factors of the environment.

Ключевые слова: Антропометрические показатели, конституциональные группы, скорость индивидуального развития, дефицит минеральных веществ в питьевой воде.

УДК: 159.91 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ШИМПАНЗЕ

Кузнецова Т.Г.

Россия, Санкт-Петербург, Институт физиологии им. И.П. Павлова РАН

npcpcn@gmail.com

Сравнительный количественный и качественный анализ поведенческих реакций саморегуляции и сопровождающие его перестройки вегетативных показателей у шимпанзе и детей позволяют выяснять базовые механизмы организации целостного поведенческого акта, направленного на достижение цели. Шимпанзе – единственный вид животных, уникально похожий на человека по особенностям протекания нервных процессов. Именно это обстоятельство дает основания для использования их в качестве адекватной модели при изучении когнитивной деятельности на до вербальном уровне развития ребенка, в ситуациях, когда по этическим соображениям нельзя проводить эксперименты на ребенке.

Mechanisms underlying the organization of integrated behavioral act, aimed at achieving the goal can be investigated by comparative quantitative and qualitative analysis of behavioral self-regulation and the accompanying restructuring of vegetative characteristics in chimpanzees and children. Chimpanzees - the only kind of animal, have a unique human characteristics of the flow of a nerve processes. It is this fact gives reason to use them as an adequate model for the study of cognitive performance on the verbal level to the development of the child in situations where, for ethical reasons experiments cannot be carried out with the kids.

Ключевые слова: саморегуляция, сравнительная когнитивная деятельность, дети, шимпанзе

УДК: 159.91      СПЕЦИФИКА УРОВНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

В ПОДГОТОВКЕ СПЕКЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ  СЕРВИСА

Мелехова В. Е.

Россия,Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

npcpcn@gmail.com

В статье рассматривается вопрос о характеристиках третьего поколения федеральных государственных образовательных стандартов, которые  обусловливают изменение роли вузов.

In clause the question on the characteristics of the third generation of the federal state educational standards is considered which cause change of a role of a higher school.

УДК: 159.91 О ПРЕДМЕТНОМ ПОЛЕ ФИЛОСОФСКОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИИ

Атланов Д.Ю.

Россия,Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

npcpcn@gmail.com

В статье рассматриваются теоретико-методологические проблемы в современной психофизиологии.

In clause the theory-methodological problems in modern psychophysiology are considered.

В статье рассматривается процесс сближения педагогической психологии и педагогической психофизиологии, идущий в науке. Представлен сопоставительный анализ задач научных дисциплин и сделана попытка определить дальнейшие пути их развития.

This paper considers the convergence of educational psychology, educational physiology and neuroscience teaching, going to science. Presented a comparative analysis of goals and problems of scientific disciplines, and an attempt to identify further ways of development.

КОЛОНКА РЕДАКТОРА

Булгакова О.С.